Aquí encontrará:

CURSO PARA MADRES Y PADRES
9 Sesiones y 42 Actividades de Aprendizaje

Las Actividades de Aprendizaje se encuentran en las guías para los Instructores, no están en las guías para los Participantes.

 

S1: Principios y Métodos para las Funciones de los Padres

contiene 4 actividades de aprendizaje

1. Determinar las Creencias Acerca de los Niños

2. Determinar el Método que Usan los Padres

3. Nueve Principios para Lograr el Éxito en la Crianza de los Hijos

4. Repasar los Convenios

S2: Cómo Entender el Desarrollo de los Niños

contiene 2 actividades de aprendizaje

5. Cambiar las Expectativas Poco Realistas

6. Planear Actividades Para Realizar en Conjunto

S3: La Forma de Comunicarse con Amor

contiene 6 actividades de aprendizaje

7. Abandonar las Prácticas Perjudiciales de Comunicación

8. Evaluar la Calidad de su Propia Comunicación

9. Escuchar Activamente y Parafrasear

10. No Responder a la Defensiva

11. Practicar las Declaraciones de “Yo”

12. Declarar Expectativas de Conducta

S4: La Educación de los Hijos

contiene 5 actividades de aprendizaje

13. Identificar Sentimientos

14. Preguntar Acerca de los Sentimientos

15. La Habilidad de Saber Escuchar

16. Ponerle Nombre a las Emociones

17. Aplicar el Procedimiento de Cinco Pasos

S5: Cómo Fomentar la Confianza

contiene 5 actividades de aprendizaje

18. Mejorar las Relaciones Familiares

19. Fomentar la fe Entre los Miembros de la Familia

20. Ayudar a los Hijos a Evaluar su Propia Conducta

21. Promover la Habilidad de ser Competentes

22. Brindar Oportunidades de Servicio

S6: Cómo Vencer el Enojo

contiene 7 actividades de aprendizaje

23. Reconocer Las Repercusiones de la Ira

24. Reconocer su Propio Ciclo de Ira

25. Llevar un Registro Del Enojo

26. Emplear Declaraciones Positivas

27. Reconocer lo Que Realmente Sienten

28. Aumentar la Espiritualidad

29. Idear un Plan de Prevención de Recaídas

S7: Cómo Resolver Conflictos

contiene 4 actividades de aprendizaje

30. Escuchar para Entender

31. Negarse a Discutir

32. Arbitrar los Conflictos

33. Emplear el Modelo de Resolución de Problemas

S8: Cómo Enseñar a Comportarse Responsablemente

contiene 6 actividades de aprendizaje

34. Señalar las Prácticas Ineficaces de Crianza y Dejar de Utilizarlas

35. Enseñar por el Ejemplo

36. Enseñar a los Hijos a ser Responsables

37. Comunicar Expectativas

38. Enseñanza Progresiva

39. Ofrecer Opciones

S9: Cómo Aplicar la Disciplina

contiene 3 actividades de aprendizaje

40. Aplicar Consecuencias

41. Usar Tiempo Para Meditar

42. Usar Las Consecuencias

 

MANUAL PARA EL INSTRUCTOR

En la aplicación de su celular "Biblioteca del Evangelio", en la carpeta: "Libros y Lecciones", luego "Recursos para la Familia", luego "Cómo Fortalecer a la Familia: Guía para el Instructor".

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MANUAL PARA EL PARTICIPANTE
Puede descargarlo en formato PDF presionando la imagen del manual.

MANUAL PARA EL INSTRUCTOR

También puede descargarlo en formato PDF presionando la imagen del manual.

CERTIFICADO DE FINALIZACIÓN
Puede descargarlo en formato PDF presionando la imagen. Son editables.

 
 
 
 
 
 

PRESENTACION POWERPOINT
Es solo un ejemplo, que se puede cambiar según el criterio del Instructor. La puede descargar haciendo click en la imagen.

VIDEOS

posibles de usar durante las sesiones. Haga click en la imagen para ver la lista.

MÚSICA CON CRONÓMETRO

se pueden utilizar durante las actividades de aprendizaje. Haga click en la imagen para acceder.

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4 Pasos para que una Actividad de Aprendizaje sea exitosa!

1- ENSEÑAR el principio doctrinal

Se presenta brevemente el principio que hay detrás de la actividad.

2- EXPLICAR la Consigna 

Con precisión y claridad y chequear que se haya entendido. Procurar un ambiente que sea relajado e informal y donde los participantes estén sentados de a dos como se muestra en las fotos.

3- PRACTICAR la actividad. 

Al hacer el ejercicio a veces ayuda poner una linda música de fondo que acompañe la vivencia.

4- COMPARTIR aprendizajes.

Aquellos que lo deseen pueden compartir lo que aprendieron en la actividad. Este momento no es para hacer un debate, dar consejos o buscar respuestas correctas. Cada participante es probable que experimente o aprenda cosas distintas. (*) 

(*) Al compartir se invita a los participantes a que NO mencionen cuestiones íntimas ni el contenido de las conversaciones que tuvieron durante el ejercicio. También que eviten hacer generalizaciones, dar consejos y hablar del cónyuge o de los demás.

Se los invita a que hablen de ellos mismos, de que experimentaron durante el ejercicio: ¿que sintieron? ¿que pensaron? ¿que aprendieron? ¿de que se dieron cuenta?

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Así se ven los participantes mientras realizan las Act. de Aprendizaje.

Actividades de Aprendizaje
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